Junior Project Manager

На данный момент Заместитель главы Департамента Аудита ЦПР "Просто будущее".

Мои компетенции и опыт

Несмотря на лишь 2 года студенческого опыта, мне удалось развить свои организационные навыки до отличного уровня.

Приведу несколько примеров из своего опыта:

1. Я являлась куратором аналитического проекта для международного фонда развития кибербезопасности "Сайберус". В рамках проекта мне удалось поднять мотивацию студентов первого курса, как проектёров, обеспечить посещаемость еженедельных созвонов до среднего значения в 90% , контролировать выполнение поставленных задач, а также выстраивать дальнейший вектор работ, основываясь на полученных результатах. Также я проводила глубинные интервью 15 студентов, обучающихся на IT направлениях, что позволило мне улучшить свои коммуникационные навыки. (проект не включен в резюме, поскольку финальная защита перед заказчиком планируется в начале апреля).

2. Курировала группу, состоящую из трех человек, во время написания двух научно-исследовательских работ по дисциплине "статистика". В рамках написания создавала траекторию развития работы, выбирала оптимальные варианты для исследования, составляла задачи и сумела добиться удовлетворенности работой от требовательного научного руководителя. (работы находятся в процессе публикации, темы работ: "Формирование прогноза сбалансированного продуктового страхового портфеля в условиях цифровой трансформации экономики РФ", "Разработка интегрального индекса оценки эффективности страховых компаний в условиях цифровизации российского страхового рынка")

3. На данный момент являюсь сотрудником центра проектных решений "Просто будущее". ЦПР - команда инициативных студентов и преподавателей, разрабатывающая кейсы разного уровня сложности для реализации смелых идей для реальных заказчиков (Минстрой, Альфа, Островок и тд). Я являюсь заместителем главы департамента аудита, имею 36 сотрудников в подчинении, совместно с которыми обеспечиваю контроль качества продукта проектов перед встречами с заказчиками.

4. Выступала в качестве спикера на лекции на тему "как должен выглядеть итоговый продукт проекта" для 40 студентов первого курса. Полностью самостоятельно разработала материал лекции и интерактивы. Студенты были вовлечены, более 50% активно принимали участие в ответах на вопросы и мини-играх.

5. Поступив в университет, я обучалась на направлении "Зарубежное регионоведение". Однако мне хотелось перевестись на направление с большим уклоном в математику и экономику, поэтому мой выбор пал на "Факультет Экономических и Социальных Наук". В рамках перевода, мне удалось выстроить коммуникацию с деканатом желаемого факультета, полностью самостоятельно заниматься всеми бюрократическими вопросами, а также сдать две сессии параллельно (на обоих факультетах), тем самым ликвидировав академическую задолженность заранее.